Estem cansats d'unes classes poc pràctiques i avorrides? Doncs això ja s'ha acabat!. En aquesta societat en què la tecnologia evoluciona tan ràpidament que n'hi ens adonem, estem envoltats d'una eina interactiva molt útil anomenada PDI (Pissarra Digital Interactiva).
Avui en dia, a les aules ja no cal utilitzar pissarres amb guix ni esborrany sinó que ara en només agafar un llapis podem començar a dibuixar, escriure, afegir, moure i ocultar figures, imatges, etc. Són els anomenades aules del futur.
Aquestes pissarres digitals estan formades per un pissarra blanca que integra el ”dispositiu de control de punter", un ordinador (que és convenient que contingui connexió a Internet) i un vídeoprojector (que és troba situat fixe al sostre o integrat a la part superior de la pissarra).
La PDI a les aules s'obre una finestra al món ja que possibiliten l'accés immediat a Internet i, permet comunicar-se i interactuar a temps real (xats, videoconferències ... ) i, el profesor i els alumnes poden compartir i comentar entre tots la informació i els recursos que disposen (presentacions multimèdia, apunts, treballs de classe, corregir exàmens ...)
Per a la apart que ens toca, ens agrada molt aquesta alternativa , ja que els alumnes poden estar més atents, motivats i interessats a les assignatures. Les classes són més vistoses i audiovisuals, fen d'aquest manera més fàcils les explicacions al professor.
Per al professorat produeix un entusiasme i una auto-estima professional perquè continuament està aprenent coses noves i, poc a poc és va produint una renovació per a la didàctica.
A continuació us oferim dos exemples de la seva utilitat: una guía d’ús en PDF i un exemple pràctic i un exemplar pràctic del programa. Gaudiu-l’ho!
EXEMPLE DE NOTEBOOK:
http://express.smarttech.com/?url=http://exchangedownloads.smarttech.com/public/content/f2/f28030f6-4170-4118-9e08-1dfa71a67d2d/NumerosordinaleshastadiezcreadoconSMARTskma03.notebook
ÚS DE LA PDI:
http://www.slideshare.net/neo12pv/cmo-usar-notebook
Imagen: SMART Board, Pizarra Digital Interactiva. 23/02/2010
